- 蒋勇;
Fauconnier(1975a,1975b)等指出any暗示梯级中的极点,但未分析其中的原因。Lee&Horn(1994)等认为any的本义就是极点义,但迄今为止尚无文献有效地解决任选解释代表的不定指意义和梯级解释代表的定指意义之间的矛盾。而反梯级解释的一派(如Rullmann 1996,Dayal 1998)认为任选词指代集合中任意的一个选项,不能把它理解为指代梯级中的极点,然而他们无法解释任选词在某些语境中确实指代梯级中的极点的现象。文章用关联论(Sperber&Wilson 1986/1995)中词语的编码义在语境中被微调的原理来解释任选词any和"任何"在特定的语境中传递的极点义。我们认为任选词的本义表示允许听话人自由选择,而极点义是它的含义,听话人在某些语境中在最佳相关语境假设的引导下,推知集合中只有某个极端选项才是讲话人意图中真正所指的对象,于是任选词的外延在语境中被调节,由指代任意选项变为指代某一极端选项。
2015年02期 1-20+352页 [查看摘要][在线阅读][下载 247K] - 蒋勇;
Fauconnier(1975a,1975b)等指出any暗示梯级中的极点,但未分析其中的原因。Lee&Horn(1994)等认为any的本义就是极点义,但迄今为止尚无文献有效地解决任选解释代表的不定指意义和梯级解释代表的定指意义之间的矛盾。而反梯级解释的一派(如Rullmann 1996,Dayal 1998)认为任选词指代集合中任意的一个选项,不能把它理解为指代梯级中的极点,然而他们无法解释任选词在某些语境中确实指代梯级中的极点的现象。文章用关联论(Sperber&Wilson 1986/1995)中词语的编码义在语境中被微调的原理来解释任选词any和"任何"在特定的语境中传递的极点义。我们认为任选词的本义表示允许听话人自由选择,而极点义是它的含义,听话人在某些语境中在最佳相关语境假设的引导下,推知集合中只有某个极端选项才是讲话人意图中真正所指的对象,于是任选词的外延在语境中被调节,由指代任意选项变为指代某一极端选项。
2015年02期 1-20+352页 [查看摘要][在线阅读][下载 247K] - 张和友;
文章坚持从词汇语类到功能语类是一个连续体的观点。在这样的观念下,对"有+VP"结构的性质以及"有"的语类地位加以重新检视,提出如下论点:"有+VP"与"有+NP"可以做归一性处理,其中的"有"仍是一个动词。因其所处句法环境不同,"有"呈现出词汇性或功能性,是一个"蝙蝠词"。文章对此进行了共时与历时层面的论证,并给出方言证据。对"有+VP"的处理遵循了句法的简约精神,可以推及对汉语中其他难解语法现象的解决之道。
2015年02期 21-33+352-353页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] - 张和友;
文章坚持从词汇语类到功能语类是一个连续体的观点。在这样的观念下,对"有+VP"结构的性质以及"有"的语类地位加以重新检视,提出如下论点:"有+VP"与"有+NP"可以做归一性处理,其中的"有"仍是一个动词。因其所处句法环境不同,"有"呈现出词汇性或功能性,是一个"蝙蝠词"。文章对此进行了共时与历时层面的论证,并给出方言证据。对"有+VP"的处理遵循了句法的简约精神,可以推及对汉语中其他难解语法现象的解决之道。
2015年02期 21-33+352-353页 [查看摘要][在线阅读][下载 203K] - 张新华;
控制动词是一种特殊的实义动词,它与受控动词组成一个控制结构,表示主语事物在形成受控动词所述状态之前,还有一个在内部进行酝酿、准备之类活动的过程。控制动词是整个构式的核心,具有内在性的语义特征,受控动词则为补足语,具有未然性的语义特征。文章在前人研究的基础上,重新整理了控制动词的系统,根据所指动作与受控动词的实现之间即刻性程度的不同,把控制动词分为意愿、趋势、尝试、体貌等四种类型,它们构成了一个连续统。
2015年02期 34-48+353页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] - 张新华;
控制动词是一种特殊的实义动词,它与受控动词组成一个控制结构,表示主语事物在形成受控动词所述状态之前,还有一个在内部进行酝酿、准备之类活动的过程。控制动词是整个构式的核心,具有内在性的语义特征,受控动词则为补足语,具有未然性的语义特征。文章在前人研究的基础上,重新整理了控制动词的系统,根据所指动作与受控动词的实现之间即刻性程度的不同,把控制动词分为意愿、趋势、尝试、体貌等四种类型,它们构成了一个连续统。
2015年02期 34-48+353页 [查看摘要][在线阅读][下载 183K] - 李文浩;
"别拿N1不当N"是现代汉语的惯用表达式,发话人认为处于边缘地位的N1同样是N家族的成员,劝诫受话人不应忽视N1所具有的N的相关属性。N1是话题,表示类指或个指;N只能是类指,凸显其内涵。N1是N家族的边缘成员(而非中心成员),这不能从组成该表达式的词项以及其他构式中得到预测,可见"别拿N1不当N"是个典型的构式。文章还探讨了该构式的语用功能和语篇特征,描写了它常用的语境适切度、语篇分布和结构模式。
2015年02期 49-62+353-354页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K] - 李文浩;
"别拿N1不当N"是现代汉语的惯用表达式,发话人认为处于边缘地位的N1同样是N家族的成员,劝诫受话人不应忽视N1所具有的N的相关属性。N1是话题,表示类指或个指;N只能是类指,凸显其内涵。N1是N家族的边缘成员(而非中心成员),这不能从组成该表达式的词项以及其他构式中得到预测,可见"别拿N1不当N"是个典型的构式。文章还探讨了该构式的语用功能和语篇特征,描写了它常用的语境适切度、语篇分布和结构模式。
2015年02期 49-62+353-354页 [查看摘要][在线阅读][下载 186K] - 李宇凤;
正反同用的反问句,用肯定和否定并列提问的形式表达同一种确定的看法。这类语用现象的存在,说明"命题否定"观存在问题,反问"无疑"和"否定"的运作机制需要澄清。文章讨论正反同用反问句的适用范围和表义作用规律,以证明:反问是语用策略上的"无疑而问",其确定无疑的是说话人认定的"当然"内容,从而否定的是与这种"想当然"不一致的现实情况;现实情况与说话人认定的不一致,是反问的语用动因。反问就是反对不一致、提出质证和声明自己的当然看法。
2015年02期 63-74+354页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] - 李宇凤;
正反同用的反问句,用肯定和否定并列提问的形式表达同一种确定的看法。这类语用现象的存在,说明"命题否定"观存在问题,反问"无疑"和"否定"的运作机制需要澄清。文章讨论正反同用反问句的适用范围和表义作用规律,以证明:反问是语用策略上的"无疑而问",其确定无疑的是说话人认定的"当然"内容,从而否定的是与这种"想当然"不一致的现实情况;现实情况与说话人认定的不一致,是反问的语用动因。反问就是反对不一致、提出质证和声明自己的当然看法。
2015年02期 63-74+354页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K] - 施春宏;
语言学研究中"假设"和"假说"是两个虽很基本但学界有时不甚区分的重要概念,施春宏(2015a)对此做了阐释。文章在此基础上,进一步讨论语言学理论构建过程中假说的基本论证方式,并从经验论证(证明还是支持)和理论论证(逻辑推演)两个方面阐释语言学假说的论证效度以及特设性假说存在的问题。文章还以这两个概念的不同性质为参照,分析了在理论创新和范式变化的过程中,内在批评和外在批评所发挥的不同论证作用。
2015年02期 75-94+354页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K] - 施春宏;
语言学研究中"假设"和"假说"是两个虽很基本但学界有时不甚区分的重要概念,施春宏(2015a)对此做了阐释。文章在此基础上,进一步讨论语言学理论构建过程中假说的基本论证方式,并从经验论证(证明还是支持)和理论论证(逻辑推演)两个方面阐释语言学假说的论证效度以及特设性假说存在的问题。文章还以这两个概念的不同性质为参照,分析了在理论创新和范式变化的过程中,内在批评和外在批评所发挥的不同论证作用。
2015年02期 75-94+354页 [查看摘要][在线阅读][下载 226K] - 卢英顺;
文章论述不同认知图景之间的相互作用。首先,它们之间必须具有某种程度的相容性;其次,一个句法结构中会有一个构成成分对该结构格局的形成起主导的作用,由这一成分所激活的认知图景是中心认知图景,与之相对的是非中心认知图景;第三,一个句法结构的句法成分和语义成分虽然主要是由中心认知图景决定的,但非中心认知图景有时也会起着一定的作用。文章还指出,构式的整体性特点也是认知图景之间相互作用的体现。
2015年02期 114-124+355页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] - 卢英顺;
文章论述不同认知图景之间的相互作用。首先,它们之间必须具有某种程度的相容性;其次,一个句法结构中会有一个构成成分对该结构格局的形成起主导的作用,由这一成分所激活的认知图景是中心认知图景,与之相对的是非中心认知图景;第三,一个句法结构的句法成分和语义成分虽然主要是由中心认知图景决定的,但非中心认知图景有时也会起着一定的作用。文章还指出,构式的整体性特点也是认知图景之间相互作用的体现。
2015年02期 114-124+355页 [查看摘要][在线阅读][下载 159K] - 霍四通;
比喻按照认知加工过程可以分为三种,即相似性比喻、同一性比喻和否定性比喻。相似性比喻说明比喻关系中事物的无限接近;同一性比喻说明比喻认知的飞跃发展。否定性比喻,则从量和质两个方面对比喻加以否定,以表明比喻的不完美。三个阶段的比喻,分别对应于认知的行、知、言三域。
2015年02期 125-140+355-356页 [查看摘要][在线阅读][下载 234K] - 霍四通;
比喻按照认知加工过程可以分为三种,即相似性比喻、同一性比喻和否定性比喻。相似性比喻说明比喻关系中事物的无限接近;同一性比喻说明比喻认知的飞跃发展。否定性比喻,则从量和质两个方面对比喻加以否定,以表明比喻的不完美。三个阶段的比喻,分别对应于认知的行、知、言三域。
2015年02期 125-140+355-356页 [查看摘要][在线阅读][下载 234K] - 王志英;
文章分析了"何苦"的词汇化和"何苦呢"的标记化过程。"何苦"在词汇化和语法化共同作用下由非句法结构演化为评注性副词,语言表达的主观性是推动"何苦"词汇化的动因,反问句的语境吸收使得"何苦"具有了"没必要和不值得"的否定义,语言表达的主观性使其进一步演化出规劝义。"何苦呢"标记化的动因是语言表达中的元认知监控和主观性,机制是语境吸收和语用推理。
2015年02期 141-152+356页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K] - 王志英;
文章分析了"何苦"的词汇化和"何苦呢"的标记化过程。"何苦"在词汇化和语法化共同作用下由非句法结构演化为评注性副词,语言表达的主观性是推动"何苦"词汇化的动因,反问句的语境吸收使得"何苦"具有了"没必要和不值得"的否定义,语言表达的主观性使其进一步演化出规劝义。"何苦呢"标记化的动因是语言表达中的元认知监控和主观性,机制是语境吸收和语用推理。
2015年02期 141-152+356页 [查看摘要][在线阅读][下载 179K] - 宗守云;唐正大;
河北万全话存在着一个多功能的后置词"先"。"先"可以用作过去时间标记,具有标状性质,也可以用作过去虚拟标记,具有标句性质。"先"从时间名词发展为过去时间标记,又发展为过去虚拟标记。万全话"先"的演变反映了"时间-条件"的一般惯例,"先"的用法又是晋方言区域背景的产物。
2015年02期 153-165+356页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] - 宗守云;唐正大;
河北万全话存在着一个多功能的后置词"先"。"先"可以用作过去时间标记,具有标状性质,也可以用作过去虚拟标记,具有标句性质。"先"从时间名词发展为过去时间标记,又发展为过去虚拟标记。万全话"先"的演变反映了"时间-条件"的一般惯例,"先"的用法又是晋方言区域背景的产物。
2015年02期 153-165+356页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] - 郑伟;
文章主要讨论历史文献资料和现代方言(尤其是吴语)中身体部位词"头、首、手、脚"和方位词"底"用作时间表达词的语法现象。文章指出,从表示空间范畴的身体部位词、方位词演变为时间表达范畴是认知隐喻的结果,同时也符合语法化的一般规律。
2015年02期 166-176+356-357页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] - 郑伟;
文章主要讨论历史文献资料和现代方言(尤其是吴语)中身体部位词"头、首、手、脚"和方位词"底"用作时间表达词的语法现象。文章指出,从表示空间范畴的身体部位词、方位词演变为时间表达范畴是认知隐喻的结果,同时也符合语法化的一般规律。
2015年02期 166-176+356-357页 [查看摘要][在线阅读][下载 192K] - 黄燕旋;
揭阳方言有两种处置句,介词型处置句和复指型处置句,文章主要探讨复指型处置句。复指型处置句中介引复指性宾语的介词"□[kai55]"是由受益介词经由处置介词发展而来的,"□[kai55]"的虚化过程与生命度蕴含序列有关;复指型处置句的形成与揭阳方言的话题化倾向有关。
2015年02期 177-190+357页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K] - 黄燕旋;
揭阳方言有两种处置句,介词型处置句和复指型处置句,文章主要探讨复指型处置句。复指型处置句中介引复指性宾语的介词"□[kai55]"是由受益介词经由处置介词发展而来的,"□[kai55]"的虚化过程与生命度蕴含序列有关;复指型处置句的形成与揭阳方言的话题化倾向有关。
2015年02期 177-190+357页 [查看摘要][在线阅读][下载 207K] - 杜克华;陈振宇;
成都话句末语气词"嗦"的核心功能是"领悟",其具体功能分为无标记和有标记两个大类:无标记功能表现在释然、评价(负面)、假性求证三个方面,有标记功能表现在意外求证、间接推测两个方面。文章还探讨了句末语气词"嗦"从核心功能"领悟"向其他功能衍生发展的过程,尤其是"意外"和"间接推测"所导致的语用迁移现象。
2015年02期 191-207+357页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K] - 杜克华;陈振宇;
成都话句末语气词"嗦"的核心功能是"领悟",其具体功能分为无标记和有标记两个大类:无标记功能表现在释然、评价(负面)、假性求证三个方面,有标记功能表现在意外求证、间接推测两个方面。文章还探讨了句末语气词"嗦"从核心功能"领悟"向其他功能衍生发展的过程,尤其是"意外"和"间接推测"所导致的语用迁移现象。
2015年02期 191-207+357页 [查看摘要][在线阅读][下载 220K] - 吴秀龙;张吉生;
闽东方言的声母类化形式十分复杂多样,但从本质上讲是一种语音同化过程。文章在特征几何的框架内清晰地展示了闽东方言声母类化现象中韵律词后字声母接受前字韵尾传递过来的相关特征,改变了后字声母的发音方式,减小辅音性,使处于左右元音间辅音的发音更省力,或后字声母由于喉上特征脱落而消失的规律。文章进一步运用标记性理论阐述了这种特征传递或特征脱落的音系理据。
2015年02期 208-221+357-358页 [查看摘要][在线阅读][下载 928K] - 吴秀龙;张吉生;
闽东方言的声母类化形式十分复杂多样,但从本质上讲是一种语音同化过程。文章在特征几何的框架内清晰地展示了闽东方言声母类化现象中韵律词后字声母接受前字韵尾传递过来的相关特征,改变了后字声母的发音方式,减小辅音性,使处于左右元音间辅音的发音更省力,或后字声母由于喉上特征脱落而消失的规律。文章进一步运用标记性理论阐述了这种特征传递或特征脱落的音系理据。
2015年02期 208-221+357-358页 [查看摘要][在线阅读][下载 928K] - 曾南逸;
文章通过比对泉腔韵图《拍掌知音》与现代泉州音发现,从17世纪至今,泉州方言读书音中鼻化韵音节数目在不断增加。《拍掌知音》内部韵目之间的互补关系也显示早期泉州方言的读书音系统很可能没有鼻化韵。鼻化韵音节的产生和发展是泉州方言内部的共时变异引发的扩散式音变。
2015年02期 222-231+358页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K] - 曾南逸;
文章通过比对泉腔韵图《拍掌知音》与现代泉州音发现,从17世纪至今,泉州方言读书音中鼻化韵音节数目在不断增加。《拍掌知音》内部韵目之间的互补关系也显示早期泉州方言的读书音系统很可能没有鼻化韵。鼻化韵音节的产生和发展是泉州方言内部的共时变异引发的扩散式音变。
2015年02期 222-231+358页 [查看摘要][在线阅读][下载 177K] - 赵媛;
文章讨论了桂北平话、湘南土话、粤北土话古上声字的主要今读,并对主要今读进行了相关分析,认为这三个地区的古上声字既有外方言影响下的接触演变,又有自身演变。浊上今读阴平,全浊上今读阳去(或去声),次浊上(多为书面语字)今读阴上(或上声)属于古上声接触演变;清上、浊上今读上声,浊上今读阳上或阴去或阳去,次浊上(口语和书面语字)今读上声属于古上声自身演变。
2015年02期 232-249+358-359页 [查看摘要][在线阅读][下载 344K] - 赵媛;
文章讨论了桂北平话、湘南土话、粤北土话古上声字的主要今读,并对主要今读进行了相关分析,认为这三个地区的古上声字既有外方言影响下的接触演变,又有自身演变。浊上今读阴平,全浊上今读阳去(或去声),次浊上(多为书面语字)今读阴上(或上声)属于古上声接触演变;清上、浊上今读上声,浊上今读阳上或阴去或阳去,次浊上(口语和书面语字)今读上声属于古上声自身演变。
2015年02期 232-249+358-359页 [查看摘要][在线阅读][下载 344K] - 毕谦琦;
文章整理出了一批侗汉上古关系词。这批词的声调与汉语并无明显对应规律。声母方面,表现出上古汉语复辅音和词头交替痕迹。韵母方面,表现出上古汉语主元音交替现象。一些关系词和汉语呈词族对应。部分词语与上古汉语的语音屈折现象也是对应的。
2015年02期 250-268+359页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] - 毕谦琦;
文章整理出了一批侗汉上古关系词。这批词的声调与汉语并无明显对应规律。声母方面,表现出上古汉语复辅音和词头交替痕迹。韵母方面,表现出上古汉语主元音交替现象。一些关系词和汉语呈词族对应。部分词语与上古汉语的语音屈折现象也是对应的。
2015年02期 250-268+359页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K] - 梁银峰;
目前,古汉语学界关于上古汉语指示词"之"的语义属性尚未达成一致意见。我们认为,"之"回指类指名词或触发词的用法可以用约束理论中的约束变项来解释,由于它没有直指功能,只能在上古汉语的语篇中对先行词起照应作用,而在语义上与先行词并不共指,因而"之"在语义属性上并非表泛指,而仍然是有定性的指示词。"之"用于语篇中的照应时,在具体语境中体现出来的空间距离、时间距离、心理距离等意义并不明显,这说明它是一个指示性较弱的中性指示词。
2015年02期 269-281+359页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] - 梁银峰;
目前,古汉语学界关于上古汉语指示词"之"的语义属性尚未达成一致意见。我们认为,"之"回指类指名词或触发词的用法可以用约束理论中的约束变项来解释,由于它没有直指功能,只能在上古汉语的语篇中对先行词起照应作用,而在语义上与先行词并不共指,因而"之"在语义属性上并非表泛指,而仍然是有定性的指示词。"之"用于语篇中的照应时,在具体语境中体现出来的空间距离、时间距离、心理距离等意义并不明显,这说明它是一个指示性较弱的中性指示词。
2015年02期 269-281+359页 [查看摘要][在线阅读][下载 195K] - 任荷;
文章探讨上古汉语"名词动用"现象在东汉以后的演变。以汉魏六朝经师的注释和六部有代表性的中古文献为依据,分类考察了上古由物质名词转化而来的名动两用词在中古时期的使用情况,发现它们在东汉以后表现出非常明显的向单一词性分化的趋势。文章认为,这在很大程度上反映出"名词动用"现象从上古到中古的衰落趋势。文章最后简要讨论了"名词动用"的衰落对汉语词汇、语法系统的影响。
2015年02期 282-297+359-360页 [查看摘要][在线阅读][下载 231K] - 任荷;
文章探讨上古汉语"名词动用"现象在东汉以后的演变。以汉魏六朝经师的注释和六部有代表性的中古文献为依据,分类考察了上古由物质名词转化而来的名动两用词在中古时期的使用情况,发现它们在东汉以后表现出非常明显的向单一词性分化的趋势。文章认为,这在很大程度上反映出"名词动用"现象从上古到中古的衰落趋势。文章最后简要讨论了"名词动用"的衰落对汉语词汇、语法系统的影响。
2015年02期 282-297+359-360页 [查看摘要][在线阅读][下载 231K] - 王懿;
文章主要考察"只见"功能演化的路径和机制。宋元时期,经过语义泛化、词汇化、语法化等过程,"只见"从短语分两条路径演变为动词和副词;明清时期,"只见"进一步演化为话语标记,具有引出新场景、增强现场感、凸显意外性、加强互动性等功能,主要是由主观化和交互主观化机制发挥作用。
2015年02期 298-311+360页 [查看摘要][在线阅读][下载 253K] - 王懿;
文章主要考察"只见"功能演化的路径和机制。宋元时期,经过语义泛化、词汇化、语法化等过程,"只见"从短语分两条路径演变为动词和副词;明清时期,"只见"进一步演化为话语标记,具有引出新场景、增强现场感、凸显意外性、加强互动性等功能,主要是由主观化和交互主观化机制发挥作用。
2015年02期 298-311+360页 [查看摘要][在线阅读][下载 253K] - 刘传宾;
出土文献中有"■"字,见于楚帛书、包山简等多种材料,学者多释为"李"字。文章从形体演变、文献用例两个方面进行讨论,认为"■"字当为"釐"字,直接释为"李"并不恰当。
2015年02期 312-330+360页 [查看摘要][在线阅读][下载 1811K] - 刘传宾;
出土文献中有"■"字,见于楚帛书、包山简等多种材料,学者多释为"李"字。文章从形体演变、文献用例两个方面进行讨论,认为"■"字当为"釐"字,直接释为"李"并不恰当。
2015年02期 312-330+360页 [查看摘要][在线阅读][下载 1811K] - 王文晖;
日本古写本《群书治要》中节录了大量的《孔子家语》内容,而这些珍贵的新材料至今没有引起《孔子家语》研究者的注意。文章根据这批新资料,从增补脱句、校正讹文、增补脱文、删除衍文、乙正倒文五个方面分析了《群书治要》对《孔子家语》的校勘价值。
2015年02期 331-338+360页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] - 王文晖;
日本古写本《群书治要》中节录了大量的《孔子家语》内容,而这些珍贵的新材料至今没有引起《孔子家语》研究者的注意。文章根据这批新资料,从增补脱句、校正讹文、增补脱文、删除衍文、乙正倒文五个方面分析了《群书治要》对《孔子家语》的校勘价值。
2015年02期 331-338+360页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] - 贾璐;
文章论述了朱熹对词类活用、四声别义等语法现象的解释,对简单型、复杂型两类语法结构的分析,以及朱熹征引文献、根据上下文意和语法关系来分析古籍句读的方法,这些都体现了朱熹的语法观念。
2015年02期 339-351+360-361页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] - 贾璐;
文章论述了朱熹对词类活用、四声别义等语法现象的解释,对简单型、复杂型两类语法结构的分析,以及朱熹征引文献、根据上下文意和语法关系来分析古籍句读的方法,这些都体现了朱熹的语法观念。
2015年02期 339-351+360-361页 [查看摘要][在线阅读][下载 190K] -
<正>一、《语言研究集刊》刊登语言学各领域的学术论文、评论,每年出版两辑,每辑30万字左右。二、本集刊欢迎国内外学者赐稿。来稿投电子文本即可,请寄编辑部邮箱:yuyanxue@fudan.edu.cn;或登录《语言研究集刊》网站(http:∥yjjk.chinajournal.net.cn/)在线投稿。请勿寄编委会或编辑成员个人,以免遗失或延误。如作者本人认为需寄纸质文本,请寄:中国上海市邯郸路220号,复旦大学中文系《语言研究集刊》编辑部(邮编200433)。稿件一经刊出,即
2015年02期 362-363页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K] <正>一、《语言研究集刊》刊登语言学各领域的学术论文、评论,每年出版两辑,每辑30万字左右。二、本集刊欢迎国内外学者赐稿。来稿投电子文本即可,请寄编辑部邮箱:yuyanxue@fudan.edu.cn;或登录《语言研究集刊》网站(http:∥yjjk.chinajournal.net.cn/)在线投稿。请勿寄编委会或编辑成员个人,以免遗失或延误。如作者本人认为需寄纸质文本,请寄:中国上海市邯郸路220号,复旦大学中文系《语言研究集刊》编辑部(邮编200433)。稿件一经刊出,即
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